BIBLIOTECA
É um espaço pedagógico que tem por finalidade participar no processo de construção da aprendizagem, constituindo-se uma fonte de informação, leitura, consulta e cujo acervo está à disposição dos alunos, professores, pessoal administrativo e de toda a Comunidade. Tem por objetivo incentivar o gosto pela leitura, auxiliando na realização de pesquisas escolares feitas pelos seus usuários.
BRINQUEDOTECA
É um espaço que visa a estimular as crianças a brincarem livremente, pondo em prática sua própria criatividade e aprendendo a valorizar as atividades lúdicas. Através do brinquedo e das brincadeiras, é possível avaliar o seu desenvolvimento, através do acompanhamento, da observação diária, no que se refere à socialização, à iniciativa, à linguagem e ao desenvolvimento motor.
LABORATÓRIO DE INFORMÁTICA
Constitui-se em um espaço pedagógico cujo ambiente e equipamentos destinam-se a auxiliar no processo de ensino e aprendizagem, desenvolvendo uma metodologia baseada nas TIC’s, complementando e reforçando os conteúdos trabalhados em sala de aula, através de aulas multimídias e projetos interdisciplinares.
LABORATÓRIO DE CIÊNCIAS
São espaços alternativos, modernos, onde as aulas são desenvolvidas a partir de recursos tecnológico-educacionais, permitindo ao aluno o manuseio direto com o objeto das diferentes ciências, além do desenvolvimento de projetos científicos para feira de conhecimentos e clube de ciências.
SALA DE ARTES
São espaços pedagógicos que auxiliam na vivência artística aprimorando o sentido estético e estimulando a apreciação das artes de modo geral pelos alunos. Estes espaços dividem-se em sala de artes plásticas, sala de dança e oficina de teatro.
SALA MULTIMÍDIA
Salas equipadas com recursos midiáticos: data show, equipamentos de som e vídeo, aparelhos de DVD e retroprojetor, e, que permitem aos professores o enriquecimento de suas atividades letivas, aproximando o aluno dos conhecimentos através do uso e interatividade com a imagem e o som.
SALA DE FORMAÇÃO RELIGIOSA E CAPELA
Ambientes adequados à reflexão, oração e recolhimento dos alunos, tendo em vista o desenvolvimento da dimensão transcendental do ser humano e a experiência de uma ação vivencial integradora entre Fé e Vida, que promova o ecumenismo e o diálogo inter-religioso, preservando a identidade e missão de uma escola católica.
